1、拆10法。
很简单,就是把被减数拆成一个10和另外一个数,比如:43-7=?我们可以让孩子把43拆成10和33,先用10-7=3,再用3+33=36。家长可以给孩子画一张图,这样孩子可能就能更直观的理解题目了。
2、借10法。顾名思义就是因为各位上的数小于减数,所以我们向十位借10,比如:43-7=?我们向十位借10,变成13,也就是43分成了30和13,用13-7=6,再加上30,答案也是36。
3、凑10法。拆10法和借10法都是把被减数拆开,而凑10法就是把减数不满10的凑成10,这种方法适用于减数是6-9的数,因为6-9接近10,我们可以先减掉10,再加上多余减的数就可以了。比如:43-7=?因为7接近10,我们可以先减掉10,43-10=33,因为是多减了3,所以我们还要加上多减的3,也就是33+3=36。
4、列竖式。这种方法适用于减数也是10以上的数字,列出竖式可以清楚的让孩子可以用各位减各位,十位减十位,也是要注意个位上的数如果小于减数的个位的情况。我们来看下面的例子:
首先数位对齐,从个位减起,不够减向十位退一当十然后再减,十位不够减向百位退一当十,然后再减。
3、百位上的1表示1个100,百位上是几就表示几百
先从简单的两位数减一位数借位来说明借位的概念
比如:
38-9=
为了提高孩子的兴趣,
我们就把被减数当成孩子喜欢的巧克力的数量。
个位上的8,表示散装的8块巧克力
十位上的3,表示3盒,每盒10块,也就是30块
让孩子想象一下,现在要从这些巧克力中取出9块
可是个位上只有8块,不够
怎么办呢
我们就从十位上拿出1盒打开,把这10块和个位上的8块加在一起,
这样十位上少了1盒,就变成了2盒
个位上就有18块了,
再从18块中减去9块,个位上还剩下9块
也就是:38-9=29
扩展资料:
退位减法
数学专有名词,也可以称作借位减法。就是当两个数相减,被减数的个位不够减时,往前一位借位,相当于给这位数加上10,再进行计算。
诀窍:
在草稿纸上算:15的5减24的4,结果是1,再用10去减,得到9,就是个位,而十位的2被借去,十位的计算已经变成1-1,这是就是0,结果便是9。如果十位还要继续退位计算,就重复。当然,这不能再正式的地方写。